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일본어교육99집_유예진, ‘~というか~というか’의 분석: 통사론적 측면의 문(文)을 중심으로
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04-04 |
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일본어교육99집_유수연, 일제강점기 조선교육령별
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04-04 |
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일본어교육99집_오현영, 한국인 일본어 학습자와 일본어 모어화자의 자기개시의 남녀차
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04-04 |
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일본어교육99집_사공환, 한국인 일본어 학습자의 /つ/ 발음에 관한 음향음성학적 연구
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04-04 |
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일본어교육99집_류민화,
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일본어교육99집_김수진, 命令文と命令型反語文の考察: 韓・日両国語の対照を中心に
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04-04 |
7956 |
1493 |
일본어교육99집_금종애, 談話における「やっぱり」の使用傾向: 東京、大阪若年層の地域差を中心に
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04-04 |
7908 |
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일본어교육99집_고원영, 한・일 만화에서 나타난 분노 및 혐오표현 대조연구
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04-04 |
7813 |
1491 |
일본어교육99집_조연휘, 블렌디드 러닝을 도입한 일본어 문형 학습의 사례 고찰
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04-04 |
7837 |
1490 |
일본어교육99집_이토사치코, 日本語学習者による関連表現の位置づけの一考察
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04-04 |
7853 |
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일본어교육99집_김시은, 일본어 상급 학습자의 연어 운용 실태 연구
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04-04 |
8230 |
1488 |
일본어교육99집_김봉정, 初中級レベルの日本語文法の授業におけるCMの活用について
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04-04 |
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1487 |
98집 吉田優子, 太平洋戦争期 特攻隊 出現 武士道教育 における の と : 初等学校国定教科書 分析 中心 のをに
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98집 권혁성, 역관 박재흥의 실체: 죽도기사 분석을 통해 본 박재흥
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12-31 |
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98집 김희조, 山鴫 論
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12-31 |
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