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108집 최태화 2020 도쿄올림픽 개막식을 예로 든 일본고전문화문학 교육방안 ― 에도시대 ‘이키’와 ‘이나…
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06-30 |
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108집 문인숙 일본의 애묘(愛猫) 문화 고찰 - 호랑이와의 관계를 중심으로 -
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06-30 |
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108집 持田祐美子 在韓経験の有無が言語行動の意識に与える影響 ─ 日本語母語話者へのアンケート結果の差に対するχ二乗…
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06-30 |
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108집 徐微潔 · 孔明月 日本三大全国紙の社説における擬人化のメタファー― 「気候変動」に関する社説を例に ―
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06-30 |
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108집 金光成 名詞と助詞からなる重名詞に関する分析 ― 「名詞+への+名詞」構文を事例に ―
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06-30 |
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108집 斉一聡 上級日本語学習者の格助詞の誤用に関する一考察 ― 韓国人と中国人学習者を対象に ―
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06-30 |
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『日本語敎育』 제108집 발행
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06-30 |
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107집 김명주 이상 문학에 있어서의 ‘13’에 대한 세 가지 해석
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03-31 |
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107집 강경하 일본 고전문학에 나타난 잠(眠り)의 의미와 양상
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107집 정병민 仮定条件表現「万一、もし、仮に」の一考察 - 韓国語の「만일(manil)」の比較考察を含めて-
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1985 |
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107집 鈴木梓 現代日本語における「みたく」使用 ― 新ぼかし表現としての使用例 ―
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1959 |
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107집 高橋美保 非典型的な引用の「~って。」文に関する研究 ― 伝聞の「そうだ」との異同 ―
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107집 차승연 고등학교 일본 문화 과목 수업 모형 개발 연구 – 관심 분야 및 진로와 연계한 발표 수업을…
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1950 |
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107집 重信三和子 初級クラスのインタビュー活動報告 - 韓国の大学における日本語教育実践から-
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107집 임서연 온라인 일본어 튜터링 프로그램의 활동사례 연구 –활동내용과 상호작용을 중심으로–
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03-31 |
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