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일본어교육102집_조영남, 習得レベル別に見る韓国人日本語学習者のＥメールにおける 断りのストラテジー
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관리자 |
01-05 |
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日本語教育 第101輯_홍성준, 『난학사시(蘭学事始)』에 나타난 난학의 보급과 네덜란드어 학습의 양상
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10-07 |
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103집 河在必 もくろみ動詞「してみる」の用法の指導にあたって: 条件形「してみると」の派生用法の場合
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04-07 |
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103집 申義植 主要部内在型関係節の名詞性に関する一考察: 名詞句と副詞句の機能分けについて
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04-07 |
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日本語教育 第101輯_申義植, 時間節の「トコロデ」とこの形式における「デ」の格助詞性
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10-07 |
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日本語教育 第101輯_신원선, 포스트 코로나 시대의 교양일본어 교수・학습법 실천 연구
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10-07 |
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日本語教育 第101輯_고혜정, 韓國人의 日本語 音讀의 포즈와 發話速度에 관한 音響的 特徵: 初級學習者를 中心…
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10-07 |
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일본어교육102집_스즈키아즈사, 嗅覚をあらわす形容詞の意味拡張について
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01-05 |
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일본어교육 100집_김경희, 한･중･일 제2언어 학습자의 자기주도적 학습전략 비교 고찰
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관리자 |
07-01 |
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일본어교육 100집_김명주, 마타요시 문학 속의 ‘조선인’ 표상 연구 ―
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07-01 |
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일본어교육 100집_이지은, 한･일 관용구의 조사 역할과 기능 비교 연구 ― 얼굴(顔)의 표현을 중심으로 …
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07-01 |
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일본어교육 100집_조수현, 韓国人日本語学習者における日本語破擦音の音声的な長さの実現について
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07-01 |
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일본어교육 100집_이하자, 한‧일양국의 「제3자경어」 고찰 ―
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07-01 |
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일본어교육 100집_장윤아, 日韓語のナラティブ構築過程に見られる 聞き手の評価と寄与
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07-01 |
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일본어교육 100집_고원영, 韓日漫画における悲しみ表現の対照研究
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관리자 |
07-01 |
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