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일본어교육 100집_김경희, 한・중・일 제2언어 학습자의 자기주도적 학습전략 비교 고찰
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日本語教育 第101輯_신원선, 포스트 코로나 시대의 교양일본어 교수・학습법 실천 연구
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日本語教育 第101輯_이주리애, 음성인식을 활용한 문장구역 과제 및 분석
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日本語教育 第101輯_조남성, 한국인 학습자와 일본어 모어화자의 진술부사 사용의 비교
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日本語教育 第101輯_최정희, 일본어 학습자의 영상제작을 통한 관계학습 활성 방안
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日本語教育 第101輯_고혜정, 韓國人의 日本語 音讀의 포즈와 發話速度에 관한 音響的 特徵: 初級學習者를 中心…
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日本語教育 第101輯_高橋美保, 想起のノダッタに関する研究
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日本語教育 第101輯_申義植, 時間節の「トコロデ」とこの形式における「デ」の格助詞性
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日本語教育 第101輯_가라사와 미카・김명주, 일본문학 텍스트 번역 전략 연구
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日本語教育 第101輯_고영란, 한일 고전소설 속 여성의 애정과 욕망 소고(小考)
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日本語教育 第101輯_金熙照, 『三つの宝』論
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日本語教育 第101輯_홍성준, 『난학사시(蘭学事始)』에 나타난 난학의 보급과 네덜란드어 학습의 양상
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일본어교육102집_나가노아키_마키노히로야, 日本IT就職における活躍する人材の育成を目指した プロジェクトワークの試…
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일본어교육102집_정희영, 일본어 문화교육과 SDGs와의 연계 방안 연구: 중등 일본어 교과서를 중심으로
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일본어교육102집_조영남, 習得レベル別に見る韓国人日本語学習者のEメールにおける 断りのストラテジー
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