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104집 斉一聡 格助詞「に」に関する韓中日本語学習者の習得状況
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관리자 |
06-30 |
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1553 |
104집 김수진 <전체부정> 레토릭의 의미구조 모델: 의문형 반어문을 중심으로
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관리자 |
06-30 |
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일본어교육102집_김경인, 조선인 원폭피해 관련 한일(韓日) 원폭문헌 및 예술문학의 데이터구축과 그 양상 고…
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01-05 |
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일본어교육 102집 표지
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03-19 |
8107 |
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103집 김혜연 메타버스를 활용한 플립드 러닝 기반 한일 언어문화 교육 사례 연구
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04-07 |
8114 |
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일본어교육102집_임지영, 明治・大正期資料の文体差による評価副詞類の使用実態
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01-05 |
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일본어교육102집_우에노유카코, 韓日国際児の日本語の使用実態: 受動文を中心に
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01-05 |
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1547 |
일본어교육102집_하시타니모에카, 国内外のジェンダー問題における日韓の正当化: YouTubeコメントに焦点を当てて
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관리자 |
01-05 |
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1546 |
일본어교육102집_유수연, 일제강점기 일본인을 대상으로 하는 조선어 학습서의 특징 및 문법 항목의 연구
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관리자 |
01-05 |
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일본어교육102집_권혁성, 죽도도해면허의 정통성: 1625년 발부된 도해면허의 의미
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관리자 |
01-05 |
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1544 |
일본어교육102집_양우이경철, 現代中国語(C)o及び(C)oVに対応する日本漢字音
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01-05 |
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1543 |
일본어교육102집_조혜숙, 근대 일본 소학교에서의 서간문 교육 양상: 일본 소학교 국정독본교과서를 중심으로
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관리자 |
01-05 |
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1542 |
105집 李涓丞 日韓接触場面におけるLINEチャットの開始部の様相 ― 構成要素とその出現順序、表現に注目して ―
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10-02 |
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1541 |
일본어교육102집_강경하, 일본 전통시 하이쿠에 나타난 달(月)의 감성 읽기와 전통
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01-05 |
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일본어교육102집_요시다유코, 근대 한일 <역사>교과서와 황국사관: 구스노키 부자의 출현을 중심으로
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01-05 |
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