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일본어교육102집_유수연, 일제강점기 일본인을 대상으로 하는 조선어 학습서의 특징 및 문법 항목의 연구
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관리자 |
01-05 |
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일본어교육102집_하시타니모에카, 国内外のジェンダー問題における日韓の正当化: YouTubeコメントに焦点を当てて
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관리자 |
01-05 |
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일본어교육102집_우에노유카코, 韓日国際児の日本語の使用実態: 受動文を中心に
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01-05 |
8141 |
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일본어교육102집_임지영, 明治・大正期資料の文体差による評価副詞類の使用実態
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01-05 |
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103집 김혜연 메타버스를 활용한 플립드 러닝 기반 한일 언어문화 교육 사례 연구
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04-07 |
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일본어교육 102집 표지
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관리자 |
03-19 |
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일본어교육102집_김경인, 조선인 원폭피해 관련 한일(韓日) 원폭문헌 및 예술문학의 데이터구축과 그 양상 고…
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관리자 |
01-05 |
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104집 김수진 <전체부정> 레토릭의 의미구조 모델: 의문형 반어문을 중심으로
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06-30 |
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104집 斉一聡 格助詞「に」に関する韓中日本語学習者の習得状況
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06-30 |
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103집 俵木はるみ 協働学習で漢字を学ぶ意義: どのような相互作用がなされ、何を共有したかを中心に
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관리자 |
04-07 |
7983 |
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103집 사희영 ‘少國民’으로 표상된 식민지 아동
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관리자 |
04-07 |
7981 |
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103집 崔艶鵬 「断り」の場面で使われる婉曲表現としての「カモシレナイ」について
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관리자 |
04-07 |
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103집 한정선 요코미조 세이시의 옥문도에 나타난 전후 일본: GHQ의 개혁 정책과 ‘신일본’ 건설 신화에 …
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관리자 |
04-07 |
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일본어교육 103집 표지
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관리자 |
04-04 |
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103집 서기재 엘리트 의사집단의 식민지 진출과 근대 한국 의학교육: 사토 고조(佐藤剛藏)와 동인회(同仁会)…
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04-07 |
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