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104집 김경희 온라인 수업을 활용한 원어민과의 회화 활동 사례 연구
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관리자 |
06-30 |
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103집 康志賢 江戸戯作が描き出す子供像: 誕生・服装、そして表
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관리자 |
04-07 |
8510 |
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103집 류민화 朝鮮時報의 문자표기 고찰
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관리자 |
04-07 |
8479 |
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일본어교육 제104집을 발간했습니다
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관리자 |
06-30 |
8475 |
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103집 李宗恩 「高等遊民」の言語活動の研究: 修辞表現の観点から漱石の三作品を中心に
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관리자 |
04-07 |
8458 |
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104집 金光成 バランスのイメージスキーマと関わる複合動詞の使い分け: 「行き届く」と「行き渡る」を事例に
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관리자 |
06-30 |
8450 |
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104집 김은영 상호문화역량 교육을 위한 프로그램 개발 연구
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관리자 |
06-30 |
8445 |
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103집 오현영 온라인 수업 평가에 미치는 중요 요인 분석: 일본어 교과 수업을 중심으로
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관리자 |
04-07 |
8436 |
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103집 岸本まりこ 日韓両言語における高頻度外来語の原語に関する対照研究
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관리자 |
04-07 |
8431 |
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104집 伊藤沙智子 日本語学習者の関連表現から見た文法教育の課題: 国語教育と日本語教育における文法教育の対照による一…
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관리자 |
06-30 |
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103집 金道瑛 相づちの場面間・言語間スタイル切り換え: ポライトネス的役割の観点から
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관리자 |
04-07 |
8404 |
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105집 金俸呈 「NINJAL-LWP for BCCWJ」を活用した日本語の語彙の授業 ─ 文法的な観点からの語彙分…
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관리자 |
10-02 |
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104집 송세련 라쿠고(落語) 자료로 본 메이지기(明治期)의 「僕」와 「君」
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관리자 |
06-30 |
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104집 김희경 팬데믹 시대의 《남자는 괴로워(男はつらいよ)》 재해석
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관리자 |
06-30 |
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104집 鄭潤静 日本語教科書における書くことの類型とその課題
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관리자 |
06-30 |
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